MEDIA PEMBELAJARAN ADMINISTRASI PERKANTORAN



Pertemuan ke 5
Dosen Pengampu Bapak Agung Kuswantoro

Kelas media pembelajaran pada pertemuan ke 5 ini menjadi sangat menarik dengan adanya diskusi antar kelompok yang terjadi melalui presentasi tugas mind mapping perencanaan media pembelajaran.
Pada pertemuan yang lalu mahasiswa diminta untuk membentuk kelompok-kelompok yang terdiri dari 5-6 orang. Pada pertemuan kali ini setiap kelompok akan mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas dengan mengirimkan satu orang sebagai perwakilan kelompok. Hasil diskusi kelompok harus menjawab tiga pertanyaan pokok yaitu 1) bagaimana bentuk mind mapping anda? Mohon mind maping difoto kemudian ditampilkan di power point, sehingga dapat dilihat oleh teman yang lainyya. 2) materi apa yang anda pilih? Lalu, mengapa memilih materi tersebut? Jelaskan! 3) media apa yang anda pilih? Mengapa anda memilih media tersebut? Jelaskan!
Presentasi dilaksanakan selama 5 menit. Jalannya presentasi dibuat dua sesi dimana setiap sesinya terdiri dari 5 kelompok. Pada sesi pertama kelompok 1 memilih media berupa maket dan video untuk materi tata ruang kantor, begitu pula kelompok 2 dengan media yang sama namun berbeda materi yaitu otomatisasi tata kelola kantor. Kelompok 3 membawakan materi arsip dinamis dengan menggunakan steroform sebagai media. Kelompok 4 memilih materi siklus hidup arsip dengan media video. Kelompok 5 memilih materi komunikasi dengan media roda berkata.
Pada sesi kedua kelompok 6 memilih materi korespondensi dengan media video, cetak, dan praktek. Kelompok 7 memilih materi surat dan fokus media pada lipatan surat dengan media steroform yang diberi contoh lipatan surat langsung. Kelompok 8 memilih materi stenografi dengan media monopoli. Kelompok 9 memilih materi arsip degan media video. Dan kelompok 10 memilih materi pengantar ilmu administrasi dengan media teka-teki silang. Walaupun terdapat materi yang sama antar kelompok, akan tetapi konsep media yang dibuat berbeda-beda. Setiap kelompok mendapatkan komentar dan saran dari pak agung.
Melalui tugas dalam pertemuan ini mahasiwa diajak untuk berfikir bersama bagaimana ide-ide kreatif media pembelajaran yang cocok diterapkan pada materi-materi administrasi perkantora. Walaupun belum sampai pada tahap pembuatan media, namun melalui diskusi ini seluruh kelas menjadi paham media yang tepat serta bagaimana proses penggunaan media tersebut agar dapat menunjang jalannya proses pembelajaran.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

TEPUK PMR

Asiknya ikut PMR